学習指導要領の改訂による小学生の科学の暫定性の理解の影響
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 石井 雅幸角屋 重樹
- 並列タイトル等
- Does the Changes in the Course of Study Have an Influence on Elementary School Upper Graders' Understanding of the Tentativeness of Scientific Knowledge?
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 37(4):2015
- 掲載巻
- 37
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 1-9