毛筆を生かした漢字指導の試み : "読みやすい"漢字書字に向けて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 林 朝子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A Trial of Teaching Chinese Characters by Using Writing Brushes : For the Development of Handwritten Chinese Characters "easy to read"
- タイトル（掲載誌）
- 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Practice, Mie University / 三重大学教育学部附属教育実践総合センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (30):2010
- 掲載号
- 30
- 掲載ページ
- 31-37
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2010