運動が「わかる」「できる」,学びを「いかす」授業の創造 : 時間・空間認知の系統表の開発
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 湯浅 理枝奥川 和永藤本 隆弘 他
- 並列タイトル等
- The development of a class that allows students to "understand" and "perform" exercises while allowing them to "utilize" the lessons learned : The creation of a systematic table for improving time and spatial cognition
- タイトル（掲載誌）
- 学部・附属学校共同研究紀要 = The annals of educational research / 広島大学学部・附属学校共同研究機構 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (43):2014
- 掲載号
- 43
- 掲載ページ
- 239-246
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2014