特別支援学校(知的障害)小学部教師の体育授業における困難さの検討 : 小学部教師を対象に行った調査から

• 資料種別: 記事
• タイトル: 特別支援学校(知的障害)小学部教師の体育授業における困難さの検討 : 小学部教師を対象に行った調査から
• 著者・編者: 須田 桂子; 菅野 和恵
• 著者標目: 須田 桂子; 菅野 和恵
• 並列タイトル等: The Difficulty of Physical Education Classes in Schools for Special Needs Education : Focusing on The Elementary Department
• タイトル（掲載誌）: 障害科学研究 = Japanese journal of disability sciences / 障害科学学会編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 39:2015
• 掲載巻: 39
• 掲載ページ: 53-64
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015
• ISSN（掲載誌）: 1881-5812
• ISSN-L（掲載誌）: 1881-5812
• 出版事項（掲載誌）: つくば : 障害科学学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教師; 知的障害; 体育; 小学部; 特別支援学校; Teachers; Intellectual Disabilities; Physical Education; In Elementary School Sections of Special Schools; School for Special Needs Education
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1307
• 関連情報（URI）: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10485481
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10485481; http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10485481
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026378915; http://id.ndl.go.jp/bib/026378915
• 整理区分コード: 632

• 要約等: コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会（提供元: CiNii Research）