「書くこと」による児童理解 : 奈良女子大学附属小学校の児童理解に学ぶ
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 若井 幸子
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 創大教育研究 / 創価大学教育学部編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (24):2015.3
- 掲載号
- 24
- 掲載ページ
- 1-13
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2015-03
- ISSN（掲載誌）
- 2185-1395