コーディネーション委員会が教育現場に与える効果について : 求められる学校心理士の専門性と役割

掲載誌名: 北翔大学生涯学習システム学部研究紀要 = Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Learning Support Systems / 北翔大学編 (15):2015

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資料種別: 記事
タイトル: コーディネーション委員会が教育現場に与える効果について : 求められる学校心理士の専門性と役割
著者・編者: 山谷敬三郎
三浦公裕
著者標目: 山谷敬三郎
三浦公裕
並列タイトル等: The Practical Effects of the Coordination Committee on Education : Specialty and role of the demanded school psychologist
タイトル（掲載誌）: 北翔大学生涯学習システム学部研究紀要 = Bulletin of Hokusho University School of Lifelong Learning Support Systems / 北翔大学編
巻号年月日等（掲載誌）: (15):2015
掲載号: 15
掲載ページ: 1-12
掲載年月日（W3CDTF）: 2015
ISSN（掲載誌）: 1882-7675
ISSN-L（掲載誌）: 1882-7675
出版事項（掲載誌）: 江別 : 北翔大学
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-E874
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 026381956
http://id.ndl.go.jp/bib/026381956
整理区分コード: 632