テロ災害訓練に負傷者として参加した看護学生の擬似体験の意義

• 資料種別: 記事
• タイトル: テロ災害訓練に負傷者として参加した看護学生の擬似体験の意義
• 著者・編者: 山元 恵子; 田中 良; 藤谷 登
• 著者標目: 山元 恵子; 田中 良; 藤谷 登
• 並列タイトル等: Simulated experience and the significance of the nursing student by the disaster training
• タイトル（掲載誌）: 千葉科学大学紀要 = The university bulletin of Chiba Institute of Science / 千葉科学大学紀要編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (8):2015.2
• 掲載号: 8
• 掲載ページ: 105-111
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015-02
• ISSN（掲載誌）: 1882-3505
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-3505
• 出版事項（掲載誌）: 銚子 : 千葉科学大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 災害訓練; 負傷者; 疑似体験; 看護学生; 継続参加
• NDLC: ZM2
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z74-F774
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026383196; http://id.ndl.go.jp/bib/026383196
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究は、国民保護法に基づくテロ災害訓練に負傷者として参加した看護学生が擬似体験からどのような学びを得ているかを明らかにし、今後、より効果的な地域の災害訓練の継続参加の意義を検討するものである。 災害訓練での模擬負傷者体験からの学びとして、看護学生が被災者の心情を考え、自己を生活者の視点に置き換え...