学校教育における鑑賞...

学校教育における鑑賞教材としてのクラシック音楽の意味 : クラシック音楽の「第5の聴衆」としての日本人

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学校教育における鑑賞教材としてのクラシック音楽の意味 : クラシック音楽の「第5の聴衆」としての日本人

国立国会図書館請求記号
Z22-130
国立国会図書館書誌ID
026496224
資料種別
記事
著者
稲田 隆之
出版者
高松 : 香川大学教育学部
出版年
2015
資料形態
掲載誌名
香川大学教育学部研究報告. 第1部 = Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part 1 / 香川大学教育学部 編 (143):2015
掲載ページ
p.19-34
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
稲田 隆之
著者標目
並列タイトル等
The meaning of classical music as teaching materials for listening to music in the school education : Japanese as the "5th audience" of classical music
タイトル(掲載誌)
香川大学教育学部研究報告. 第1部 = Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part 1 / 香川大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(143):2015
掲載号
143
掲載ページ
19-34
掲載年月日(W3CDTF)
2015