日本の教育哲学界にお...

日本の教育哲学界におけるポストモダニズム受容 : 『教育哲学研究』を事例に

記事を表すアイコン

日本の教育哲学界におけるポストモダニズム受容 : 『教育哲学研究』を事例に

国立国会図書館請求記号
Z7-B336
国立国会図書館書誌ID
026557710
資料種別
記事
著者
佐々木 基裕
出版者
京都 : 京都大学大学院教育学研究科
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
教育・社会・文化 : 研究紀要 (15):2014
掲載ページ
p.1-18
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
佐々木 基裕
著者標目
並列タイトル等
Postmodernism in Japanese Philosophy of Education : An Analysis of Studies in the Philosophy of Education
タイトル(掲載誌)
教育・社会・文化 : 研究紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(15):2014
掲載号
15
掲載ページ
1-18
掲載年月日(W3CDTF)
2014