学生と教員が道徳的に...

学生と教員が道徳的に考える機会や場を作り続けるために (二〇一四年度大会シンポジウム 道徳の教育 : その可能性と不可能性 ; シンポジウム提題者報告要旨)

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学生と教員が道徳的に考える機会や場を作り続けるために

(二〇一四年度大会シンポジウム 道徳の教育 : その可能性と不可能性 ; シンポジウム提題者報告要旨)

国立国会図書館請求記号
Z9-533
国立国会図書館書誌ID
026603296
資料種別
記事
著者
菊地 建至
出版者
京都 : 関西倫理学会
出版年
2015
資料形態
掲載誌名
倫理学研究 = Annals of ethical studies / 関西倫理学会 編 (45):2015
掲載ページ
p.31-41
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
菊地 建至
著者標目
並列タイトル等
Creating a Classroom for Students and Teachers to Engage in Moral Thinking
タイトル(掲載誌)
倫理学研究 = Annals of ethical studies / 関西倫理学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(45):2015
掲載号
45
掲載ページ
31-41