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中級日本語読解教材の書き換えにおける一考察 : リーダビリティスコアと日本語教師の評価を基に

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中級日本語読解教材の書き換えにおける一考察 : リーダビリティスコアと日本語教師の評価を基に

国立国会図書館請求記号
Z71-E234
国立国会図書館書誌ID
026631210
資料種別
記事
著者
安井 朱美ほか
出版者
名古屋 : 南山大学国際教育センター
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
南山大学国際教育センター紀要 = The bulletin of the Center for International Education, Nanzan University 15:2014
掲載ページ
p.23-37
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
安井 朱美
井手 友里子
土居 美有紀
並列タイトル等
A Study on Rewriting Japanese Reading Materials for Intermediate Learners : Based on the Readability Score and Evaluation of Japanese Teachers
タイトル(掲載誌)
南山大学国際教育センター紀要 = The bulletin of the Center for International Education, Nanzan University
巻号年月日等(掲載誌)
15:2014
掲載巻
15
掲載ページ
23-37
掲載年月日(W3CDTF)
2014