自己調整的な理科学習を進めるためのフィードバック機能に関する研究 : フィードバックが機能する四つのレベルを意識した授業デザイン (特集 理科授業研究の今を問う)
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 長沼 武志森本 信也
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- Study on the Function within Feedback to Improve Self-Regulated Learning in Science Classes
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 56(1):2015.7
- 掲載巻
- 56
- 掲載号
- 1