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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 木村 里美
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Jack Mezirow's "Transformative Learning" as Adolescent Learning : The Significance of "Communicative Rationality"
- タイトル（掲載誌）
- 関西教育学会研究紀要 = Research studies of Kansai Kyoiku Gakkai / 関西教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (15):2015
- 掲載号
- 15
- 掲載ページ
- 33-47
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2015