算数・数学教育における創発の捉え方に関する解釈的研究 : 創発を生み出す授業の活性化を目指して
デジタルデータあり（Japan Link Center）
すぐに読む
CiNii Research
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 吉村 直道山口 武志中原 忠男 他
- 並列タイトル等
- A hermeneutic study on defining the emergence in mathematics education : For activating school mathematics classroom leading to the emergence
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 38(2):2015
- 掲載巻
- 38
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 47-56