メンタリングの授受パターンとストレッサー、ストレス反応との関係 : 教職課程を受講する大学生を対象として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 神藤 貴昭
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The relationship between stressor, stress reaction and metoring patterns in university students in a teacher-training program
- タイトル（掲載誌）
- 立命館教職教育研究 = Ritsumeikan teacher educational studies / 立命館大学教職教育推進機構 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- ([1]):2014.3
- 掲載号
- [1]
- 掲載ページ
- 25-32
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2014-03