大学教育における教員...

大学教育における教員と図書館員の連携を促す教員に対する直接的な支援 : アーラム・カレッジのケース・スタディをもとに

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大学教育における教員と図書館員の連携を促す教員に対する直接的な支援 : アーラム・カレッジのケース・スタディをもとに

国立国会図書館請求記号
Z21-131
国立国会図書館書誌ID
026829719
資料種別
記事
著者
長澤 多代
出版者
大阪 : 日本図書館研究会
出版年
2015-11
資料形態
掲載誌名
図書館界 = The library world 67(4)=385:2015.11
掲載ページ
p.228-243
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
長澤 多代
著者標目
並列タイトル等
Instructional Support Services for Faculty Members in Order to Build Collaboration between Faculty Members and Librarians in Education : Based on a Case Study of Earlham College
タイトル(掲載誌)
図書館界 = The library world
巻号年月日等(掲載誌)
67(4)=385:2015.11
掲載巻
67
掲載号
4
掲載通号
385