「相談援助実習ガイドライン」からみた相談援助実習の学習意識 : 福岡県立大学「相談援助実習」履修生の学習課題

• 資料種別: 記事
• タイトル: 「相談援助実習ガイドライン」からみた相談援助実習の学習意識 : 福岡県立大学「相談援助実習」履修生の学習課題
• 著者・編者: 本郷 秀和; 梶原 浩介; 田中 将太
• 著者標目: 本郷 秀和; 梶原 浩介; 田中 将太
• 並列タイトル等: The consciousness of learning for "Fieldwork in Social Work" based on the public guideline : The problem of learning of students taking "Fieldwork in Social Work" in FUKUOKA prefectural university
• タイトル（掲載誌）: 福岡県立大学人間社会学部紀要 = Journal of the Faculty of Integrated Human Studies and Social Sciences, Fukuoka Prefectural University / 人間社会学部紀要部会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 24(1):2015.9
• 掲載巻: 24
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 33-53
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015-09
• ISSN（掲載誌）: 1349-0230
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-0230
• 出版事項（掲載誌）: 田川 : 福岡県立大学人間社会学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 相談援助実習; 相談援助実習指導; 相談援助実習ガイドライン
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-B16
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026948375; http://id.ndl.go.jp/bib/026948375
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿では、福岡県立大学（社会福祉学科）で設置している「相談援助実習」の科目履修生（以下、履修生）の学習意識に着目する。主な研究目的は、㈳日本社会福祉士養成校協会により示された「相談援助実習ガイドライン」（以下、ガイドライン）における50の小項目に対する本学社会福祉学科の履修生（180時間の実習体験を...