小学校教師を志望する大学生の論証認識に関する研究 : カードの敷き詰め問題に関連した「教科内容知(SMK)」に焦点をあてて

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小学校教師を志望する大学生の論証認識に関する研究 : カードの敷き詰め問題に関連した「教科内容知(SMK)」に焦点をあてて

国立国会図書館請求記号
Z71-H701
国立国会図書館書誌ID
026987364
資料種別
記事
著者
柳本 朋子ほか
出版者
東京 : 日本数学教育学会
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
日本数学教育学会誌. 数学教育学論究 = Journal of Japan Society of Mathematical Education. Research journal of mathematical education / 日本数学教育学会 編 95(-)(臨増):2013 #第46回秋期研究大会特集号
掲載ページ
p.385-392
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
柳本 朋子
真野 祐輔
宇野 勝博
並列タイトル等
An Investigation of Prospective Primary School Teachers' Knowledge of Argumentation : On Their Subject-Matter Knowledge Related to "the Problem of Tessellation by Cards"
タイトル(掲載誌)
日本数学教育学会誌. 数学教育学論究 = Journal of Japan Society of Mathematical Education. Research journal of mathematical education / 日本数学教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
95(-)(臨増):2013 #第46回秋期研究大会特集号
掲載巻
95
掲載通号
臨増
掲載ページ
385-392