看護教育を支えるもの...

看護教育を支えるもの(第16回)実習における教育方法を考える(2)「受け持ち方式」という経験学習の功罪(その2)看護過程の展開が理解できるための支援

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看護教育を支えるもの(第16回)実習における教育方法を考える(2)「受け持ち方式」という経験学習の功罪(その2)看護過程の展開が理解できるための支援

国立国会図書館請求記号
Z19-877
国立国会図書館書誌ID
026990655
資料種別
記事
著者
神郡 博
出版者
東京 : 看護の科学社
出版年
2016-01
資料形態
掲載誌名
看護実践の科学 = The Japanese journal of nursing science 41(1)=499:2016.1
掲載ページ
p.48-51
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資料種別
記事
著者・編者
神郡 博
著者標目
タイトル(掲載誌)
看護実践の科学 = The Japanese journal of nursing science
巻号年月日等(掲載誌)
41(1)=499:2016.1
掲載巻
41
掲載号
1
掲載通号
499
掲載ページ
48-51