工学部研究論文 変革時代における大学授業法の実践に関する研究(7)双方向性授業によるスパイラル効果及び感性教育
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- カワン スタント
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Field study on the higher education in the turbulent phases(Part 7)Spiral effects and kansei education gained from class by the interactive communication method
- タイトル（掲載誌）
- 桐蔭論叢 / 「桐蔭論叢」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (8):2001.6
- 掲載号
- 8
- 掲載ページ
- 114-121
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2001-06