高機能広汎性発達障害児に対する「エブリ教室」の教育実践に関する報告(第19報)参加児の活動経過及び心的過程の変遷に着目したタグラグビーにおける支援内容と方法の検討(3)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 佐々木 全名古屋 恒彦
- 並列タイトル等
- A Practical Study of "Eburi Class" for Children with High Functioning Pervasive Developmental Disorders(19)Through the Implemention of "Tag Rugby Football" in the Curriculum
- タイトル（掲載誌）
- 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 = The journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices / 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (14):2015
- 掲載号
- 14
- 掲載ページ
- 409-421
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2015