高機能広汎性発達障害児に対する「エブリ教室」の教育実践に関する報告(第20報)タグラグビーにおける支援内容と方法の「伝達・共有・活用に資する表現形式」の検討
デジタルデータあり（Japan Link Center）
すぐに読む
CiNii Research
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 佐々木 全名古屋 恒彦
- 並列タイトル等
- A Practical Study of "Eburi Class" for Children with High Functioning Pervasive Developmental Disorders(20)Through the Implementation of "Tag Rugby Football" in the Curriculum
- タイトル（掲載誌）
- 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 = The journal of the Clinical Research Center for Child Development and Educational Practices / 岩手大学教育学部附属教育実践総合センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (14):2015
- 掲載号
- 14
- 掲載ページ
- 423-433
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2015