複数の視点から事例を見る情報モラル指導用教材の提案

• 資料種別: 記事
• タイトル: 複数の視点から事例を見る情報モラル指導用教材の提案
• 著者・編者: 門口 礼; 上田 浩; 森 幹彦 他
• シリーズタイトル: 技術と社会・倫理
• 著者標目: 門口 礼; 上田 浩; 森 幹彦
• 並列タイトル等: Proposal of learning material for information moral education by examining cases from plural viewpoints
• タイトル（掲載誌）: 電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報
• 巻号年月日等（掲載誌）: 115(351):2015.12.4-6
• 掲載巻: 115
• 掲載号: 351
• 掲載ページ: 137-142
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015-12
• ISSN（掲載誌）: 0913-5685
• ISSN-L（掲載誌）: 0913-5685
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 電子情報通信学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 情報モラル; 情報教育; 教材開発; 初等教育; Information morals; Education for informatics; Learning material development; Elementary education
• NDLC: ZN33
• 対象利用者: 一般
• レポート番号（雑誌記事）: SITE2015-54
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z16-940
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027038093; http://id.ndl.go.jp/bib/027038093
• 整理区分コード: 632