昆虫の体のつくりの理解を促すとともに進化的視点から考察を行う機会を提供する生物教材の開発 : アリとアリグモの比較を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山野井 貴浩大坂 里奈及川 貴也
- 並列タイトル等
- Development of Teaching Materials for Studying Morphology of Insects and Adaptive Significance : Through a Comparison of Ants and Ant-mimic Spiders
- タイトル（掲載誌）
- 科学教育研究 = Journal of science education in Japan / 日本科学教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39(4)=160:2015
- 掲載巻
- 39
- 掲載号
- 4
- 掲載通号
- 160