記名と匿名での授業評...

記名と匿名での授業評価アンケートの比較 : 小グループ演習を含む講義科目における検討

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記名と匿名での授業評価アンケートの比較 : 小グループ演習を含む講義科目における検討

国立国会図書館請求記号
Z7-904
国立国会図書館書誌ID
027086723
資料種別
記事
著者
木村 敦ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会 ; 2004-
出版年
2015
資料形態
掲載誌名
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編 39(-)(Suppl.):2015
掲載ページ
p.17-20
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
木村 敦
木村 あやの
並列タイトル等
Comparison between anonymous and signed class evaluations by students : In case of small-group-learning classes
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
39(-)(Suppl.):2015
掲載巻
39
掲載通号
Suppl
掲載ページ
17-20