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知識基盤社会における学習観の転換とリメディアル教育 : アクティブ・ラーニング,問題解決,反転学習に焦点を当てて (特集 リメディアル教育における新たな教育手法(成功の可能性を探る))

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知識基盤社会における学習観の転換とリメディアル教育 : アクティブ・ラーニング,問題解決,反転学習に焦点を当てて(特集 リメディアル教育における新たな教育手法(成功の可能性を探る))

国立国会図書館請求記号
Z71-T880
国立国会図書館書誌ID
027087395
資料種別
記事
著者
御園 真史
出版者
千葉 : 日本リメディアル教育学会
出版年
2015
資料形態
掲載誌名
リメディアル教育研究 / リメディアル教育研究編集委員会 10(2)=18:2015
掲載ページ
p.124-133
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
御園 真史
著者標目
並列タイトル等
Developmental Education and the Paradigm Shift in Learning Views in a Knowledge-based Society : A Focus on Active Learning, Problem Solving, and Flipped Classrooms
タイトル(掲載誌)
リメディアル教育研究 / リメディアル教育研究編集委員会
巻号年月日等(掲載誌)
10(2)=18:2015
掲載巻
10
掲載号
2