偶然性を排除した教材作成の方法 : 教育技術者は新しいパラダイムをどう見るか?(特集 リメディアル教育における新たな教育手法(成功の可能性を探る))

• 資料種別: 記事
• タイトル: 偶然性を排除した教材作成の方法 : 教育技術者は新しいパラダイムをどう見るか?
• 著者・編者: 中園 篤典
• シリーズタイトル: 特集 リメディアル教育における新たな教育手法(成功の可能性を探る)
• 著者標目: 中園 篤典
• 並列タイトル等: A Proposal for Teaching Materials That Eliminates Randomness : What Do We Think about the New Paradigm?
• タイトル（掲載誌）: リメディアル教育研究 / リメディアル教育研究編集委員会
• 巻号年月日等（掲載誌）: 10(2)=18:2015
• 掲載巻: 10
• 掲載号: 2
• 掲載通号: 18
• 掲載ページ: 152-159
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015
• ISSN（掲載誌）: 1881-0470
• ISSN-L（掲載誌）: 1881-0470
• 出版事項（掲載誌）: 千葉 : 日本リメディアル教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: skilled teacher; skill sharing; hindsight bias; communication tool
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-T880
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027089862; http://id.ndl.go.jp/bib/027089862
• 整理区分コード: 632