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我が国のベテラン社会科教師の授業分析に見られるコレクトネス : 教育学者・ベテラン教師7人の授業批評に見られる分析視点の違いから

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我が国のベテラン社会科教師の授業分析に見られるコレクトネス : 教育学者・ベテラン教師7人の授業批評に見られる分析視点の違いから

国立国会図書館請求記号
Z22-390
国立国会図書館書誌ID
027115459
資料種別
記事
著者
渡部 竜也
出版者
小金井 : 東京学芸大学
出版年
2016-01
資料形態
掲載誌名
東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. Ⅱ = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Humanities and social sciences. Ⅱ 67:2016.1
掲載ページ
p.1-33
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
渡部 竜也
著者標目
並列タイトル等
What is the pedagogical correctness of seasoned social studies teachers? : By comparing the lesson study by Japanese teachers and educators
タイトル(掲載誌)
東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. Ⅱ = Bulletin of Tokyo Gakugei University. Humanities and social sciences. Ⅱ
巻号年月日等(掲載誌)
67:2016.1
掲載巻
67
掲載ページ
1-33
掲載年月日(W3CDTF)
2016-01