理科教育における連想...

理科教育における連想記憶モデルの活用(2)イメージ表現による学習評価および授業設計

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理科教育における連想記憶モデルの活用(2)イメージ表現による学習評価および授業設計

国立国会図書館請求記号
Z71-X540
国立国会図書館書誌ID
027194750
資料種別
記事
著者
松原 道男
出版者
金沢 : 金沢大学人間社会学域学校教育学類
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the School of Teacher Education / 金沢大学人間社会学域学校教育学類 編 (8):2016
掲載ページ
p.1-8
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松原 道男
著者標目
並列タイトル等
The Practical Use of Associative Memory Model in Science Education(2)Evaluation of Learning and Class Design by Expressing Image
タイトル(掲載誌)
金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the School of Teacher Education / 金沢大学人間社会学域学校教育学類 編
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2016
掲載号
8
掲載ページ
1-8
掲載年月日(W3CDTF)
2016