子どもたちが本物に触れ,感動体験を共有できる場の創出 (特集学習者の視点から学校音楽教育を考える)

子どもたちが本物に触れ,感動体験を共有できる場の創出

(特集学習者の視点から学校音楽教育を考える)

国立国会図書館請求記号: Z71-K802
国立国会図書館書誌ID: 027240645

資料種別: 記事

著者: 長谷川祐子

出版者: 小金井 : 日本音楽教育学会

出版年: 2016-03

資料形態: 紙

掲載誌名: 音楽教育実践ジャーナル = Japanese journal of music education practice 13(2):2016.3

掲載ページ: p.24-27

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紙

資料種別: 記事
タイトル: 子どもたちが本物に触れ,感動体験を共有できる場の創出
著者・編者: 長谷川祐子
シリーズタイトル: 特集学習者の視点から学校音楽教育を考える
著者標目: 長谷川祐子
タイトル（掲載誌）: 音楽教育実践ジャーナル = Japanese journal of music education practice
巻号年月日等（掲載誌）: 13(2):2016.3
掲載巻: 13
掲載号: 2
掲載ページ: 24-27
掲載年月日（W3CDTF）: 2016-03
ISSN（掲載誌）: 1880-9901
ISSN-L（掲載誌）: 1880-9901
出版事項（掲載誌）: 小金井 : 日本音楽教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-K802
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 027240645
http://id.ndl.go.jp/bib/027240645
整理区分コード: 632

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