Generation effectとTesting effectを援用した大学英語教育における補講の効果 : 項目反応理論による分析
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 横山 悟
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Effect of English remedial courses based on Generation effect and Testing effect in college education : an analysis based on Item Response Theory
- タイトル（掲載誌）
- 千葉科学大学紀要 = The university bulletin of Chiba Institute of Science / 千葉科学大学紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (9):2016.2
- 掲載号
- 9
- 掲載ページ
- 17-21
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016-02