被災体験の自己理解と教師の支援 : 阪神大震災時小学生だった青年の「語り」からの考察

• 資料種別: 記事
• タイトル: 被災体験の自己理解と教師の支援 : 阪神大震災時小学生だった青年の「語り」からの考察
• 著者・編者: 石本 日和子
• シリーズタイトル: 特集 東日本大震災と臨床教育学の課題 : 当事者の「声」に耳を傾けて
• 著者標目: 石本 日和子
• 並列タイトル等: Self-understanding of Survivors of the Great Hanshin-Awaji Earthquake and Consideration on the Specialty of Elementary School Teachers : Consideration of an interview of a young man who was a primary schoolchild at the time of the Great Hanshin Earthquake
• タイトル（掲載誌）: 臨床教育学研究 = Studies in clinical research on human development and education / 日本臨床教育学会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 4:2016.3
• 掲載巻: 4
• 掲載ページ: 56-70
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2016-03
• ISSN（掲載誌）: 2186-4209
• ISSN-L（掲載誌）: 2186-4209
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 群青社
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 被災体験; 自己理解; 恥辱感; 怒り; 被災者としてのプライド; Experience with the Great Hanshin-Awaji Earthquake; self-understanding; Sensibility to shame; Showing anger; Pride of disaster survivors
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-D790
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027344898; http://id.ndl.go.jp/bib/027344898
• 整理区分コード: 632