定時制高等学校における行動コンサルテーションの実践を通した教師の介入厳密性を高める支援の検討

• 資料種別: 記事
• タイトル: 定時制高等学校における行動コンサルテーションの実践を通した教師の介入厳密性を高める支援の検討
• 著者・編者: 若林 上総; 中野 聡; 加藤 哲文
• 著者標目: 若林 上総; 中野 聡; 加藤 哲文
• 並列タイトル等: Behavioral Consultation to Increase the Treatment Integrity of the Teaching Behavior of a Part-Time High School Teacher
• タイトル（掲載誌）: 行動分析学研究 = Japanese journal of behavior analysis / 日本行動分析学会機関誌編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 30(2):2016
• 掲載巻: 30
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 145-156
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2016
• ISSN（掲載誌）: 0913-8013
• ISSN-L（掲載誌）: 0913-8013
• 出版事項（掲載誌）: 大阪 : 日本行動分析学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: special needs education; behavior consultation; treatment integrity; rule confirmation; performance feedback; script; part-time high school teacher; 定時制高校; 特別支援教育; 行動コンサルテーション; 介入厳密性; ルール提示; パフォーマンス・フィードバック; 台本
• NDLC: ZS2
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-2121
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027481479; http://id.ndl.go.jp/bib/027481479
• 整理区分コード: 632