米国における地方教育行政機関・学校への支援・介入システムの現状と課題 : 児童・生徒の学業成績向上を目的としたアカウンタビリティ政策に着目して

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米国における地方教育行政機関・学校への支援・介入システムの現状と課題 : 児童・生徒の学業成績向上を目的としたアカウンタビリティ政策に着目して

国立国会図書館請求記号
Z7-218
国立国会図書館書誌ID
027722600
資料種別
記事
著者
濱口 輝士
出版者
名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences 63(1):2016年度
掲載ページ
p.13-23
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
濱口 輝士
著者標目
並列タイトル等
Current Issues for the Support and Intervention System of Local Education Agencies and Schools in the United States : Accountability Policies Aimed at Improving Academic Achievement
タイトル(掲載誌)
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences
巻号年月日等(掲載誌)
63(1):2016年度
掲載巻
63
掲載号
1
掲載ページ
13-23