アメリカ合衆国における「説明文のための読むことのスタンダード」に関する考察 : 理由や根拠によって支えられているかの吟味
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 堀江 祐爾
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A Study of Reading Standards for Informational Text in Common Core State Standards for English Language Arts : Assessing Whether the Reasoning is Sound and the Evidence is Relevant and Sufficient to Support the Claims
- タイトル（掲載誌）
- 兵庫教育大学研究紀要 = Hyogo University of Teacher Education journal / 兵庫教育大学研究推進委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 49:2016.9
- 掲載巻
- 49
- 掲載ページ
- 25-31
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016-09