教科による情報活用能...

教科による情報活用能力育成と「図書館利用指導」の比較 : 教師用教科指導書の記述を手がかりとした分析

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教科による情報活用能力育成と「図書館利用指導」の比較 : 教師用教科指導書の記述を手がかりとした分析

国立国会図書館請求記号
Z7-1876
国立国会図書館書誌ID
027790011
資料種別
記事
著者
庭井 史絵
出版者
芦屋 : 日本教育情報学会運営本部事務局
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編 32(2):2016
掲載ページ
p.13-24
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
庭井 史絵
著者標目
並列タイトル等
A Comparison between Information Literacy Education in Course and Library Instruction : An Analysis of Description in Teacher's Manual
タイトル(掲載誌)
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
32(2):2016
掲載巻
32
掲載号
2
掲載ページ
13-24