三分岐型から二分岐型への中等学校制度再編に伴うドイツ教育評価制度の変容
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 卜部 匡司
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Transforming the System of Student Evaluation in German in Reconstruction of Secondary Schools from a Three- to a Two-branched System
- タイトル（掲載誌）
- 広島国際研究 = Hiroshima journal of international studies / 広島市立大学国際学部・国際学研究科『広島国際研究』編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 22:2016
- 掲載巻
- 22
- 掲載ページ
- 131-141
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016