ロールレタリングを用...

ロールレタリングを用いた1回のみの筆記開示が抑うつと開示抵抗感に与える影響 : 女子大学生を対象とする心理教育実践における検討

記事を表すアイコン

ロールレタリングを用いた1回のみの筆記開示が抑うつと開示抵抗感に与える影響 : 女子大学生を対象とする心理教育実践における検討

国立国会図書館請求記号
Z7-2082
国立国会図書館書誌ID
027851826
資料種別
記事
著者
足立 英彦
出版者
武蔵野 : 日本学生相談学会
出版年
2016-11
資料形態
掲載誌名
学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling 37(2):2016.11
掲載ページ
p.118-129
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
足立 英彦
著者標目
並列タイトル等
The Effect of a Single Role Letter Writing Session on Depression and Hesitation in Self-disclosure among Female Undergraduates
タイトル(掲載誌)
学生相談研究 / 日本学生相談学会編集委員会 編 = The Japanese journal of student counseling / Japanese Association of Student Counseling
巻号年月日等(掲載誌)
37(2):2016.11
掲載巻
37
掲載号
2
掲載ページ
118-129