読み手は学校における読み聞かせ活動をどう意義付けているか

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読み手は学校における読み聞かせ活動をどう意義付けているか

国立国会図書館請求記号
Z21-152
国立国会図書館書誌ID
027866224
資料種別
記事
著者
宮澤 優弥
出版者
東京 : 日本読書学会
出版年
2017-01
資料形態
掲載誌名
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編 58(4)=230:2017.1
掲載ページ
p.212-226
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
宮澤 優弥
著者標目
並列タイトル等
How do readers attach meaning to read-aloud activities in school?
タイトル(掲載誌)
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
58(4)=230:2017.1
掲載巻
58
掲載号
4
掲載通号
230