ノンネイティブ日本語教師のビリーフと学習経験 : 2004・2005年度と2014・2015年度の量的調査結果の比較

• 資料種別: 記事
• タイトル: ノンネイティブ日本語教師のビリーフと学習経験 : 2004・2005年度と2014・2015年度の量的調査結果の比較
• 著者・編者: 久保田 美子
• 著者標目: 久保田 美子
• 並列タイトル等: Beliefs and Learning Experience of Non-Native Japanese-Language Teachers : Comparison of Quantitative Investigations in Fiscal Year 2004/2005 and 2014/2015
• タイトル（掲載誌）: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (13):2017
• 掲載号: 13
• 掲載ページ: 7-22
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017
• ISSN（掲載誌）: 1349-5658
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5658
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 正確さ志向; 豊かさ志向; 文法・暗記・訳読型; 作文・報告・ディベート型; 地域差
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N422
• 関連情報（URI）: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714919
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11714919; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714919
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028039622; http://id.ndl.go.jp/bib/028039622
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究は、ノンネイティブ日本語教師のビリーフと学習経験について、１０年の間をおいて調査した結果を比較検討するものである。久保田（２００７）では、２００４・２００５年度調査の結果、ビリーフには「正確さ志向」「豊かさ志向」の２因子があり、そのあり方に地域差があること、また「正確さ志向」と学習経験因子「文...