映画視聴後の2つの話し合い活動における協働的学び : 中国における「視聴説」授業の実践から

• 資料種別: 記事
• タイトル: 映画視聴後の2つの話し合い活動における協働的学び : 中国における「視聴説」授業の実践から
• 著者・編者: 清水 美帆
• 著者標目: 清水 美帆
• 並列タイトル等: Cooperative Learning in Two Types of Discussion After Watching a Movie : A Practice of "Media Japanese-Teaching" in China
• タイトル（掲載誌）: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (13):2017
• 掲載号: 13
• 掲載ページ: 39-53
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017
• ISSN（掲載誌）: 1349-5658
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5658
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 映像作品; 話し合い; 協働; 中国; 「視聴説」
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N422
• 関連情報（URI）: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714921
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11714921; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714921
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028039686; http://id.ndl.go.jp/bib/028039686
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿では、映画視聴後に行った２つの話し合い活動について、学習者間の話し合いの分析から特徴と学びを明らかにすることを試みた。中国の大学日本語専攻課程で実施されている、「視聴説」と呼ばれる映像メディアを用いた日本語授業の一環として、映画『時をかける少女』（２０１０実写版）を用い、視聴後に「内容理解タスク...