小学校教員養成におけ...

小学校教員養成における理科指導の授業設計と実践(1)小学校教員を志望する学生を対象とした「素朴概念」の実態調査

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小学校教員養成における理科指導の授業設計と実践(1)小学校教員を志望する学生を対象とした「素朴概念」の実態調査

国立国会図書館請求記号
YH247-1491
国立国会図書館書誌ID
028063428
資料種別
記事
著者
鹿江 宏明ほか
出版者
広島 : 比治山大学・比治山大学短期大学部
出版年
2015-03
資料形態
記録メディア
掲載誌名
比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 Review of the research on teachers training 1:[2015.3]
掲載ページ
p.173-180
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書誌情報

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記録メディア

資料種別
記事
著者・編者
鹿江 宏明
鈴木 盛久
並列タイトル等
A Science Class Designed for Improving Students in an Elementary School Teacher Training Course(1)Research on the Native Concept of Students in an Elementary School Teacher Training Course
タイトル(掲載誌)
比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 Review of the research on teachers training
巻号年月日等(掲載誌)
1:[2015.3]
掲載巻
1
掲載ページ
173-180
掲載年月日(W3CDTF)
2015-03