ペッツェルトの超越論哲学的教育学における「教師-生徒-関係」に対する基本的視座 : 「教育的関係」の原理的探究に向けて

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資料種別: 記事
タイトル: ペッツェルトの超越論哲学的教育学における「教師-生徒-関係」に対する基本的視座 : 「教育的関係」の原理的探究に向けて
著者・編者: 助川晃洋
著者標目: 助川晃洋
並列タイトル等: Alfred Petzelt's Perspectives for the Understanding of "Teacher-Student-Relations" on the Transcendental-Philosophical Level : Toward the Principles of "Educational Relations"
タイトル（掲載誌）: 教育学論叢 / 国士館大学教育学会 [編]
巻号年月日等（掲載誌）: (34):2017.2
掲載号: 34
掲載ページ: 15-28
掲載年月日（W3CDTF）: 2017-02
ISSN（掲載誌）: 0914-5869
ISSN-L（掲載誌）: 0914-5869
出版事項（掲載誌）: 東京 : 国士館大学教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-2089
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028069350
http://id.ndl.go.jp/bib/028069350
整理区分コード: 632