「配慮が必要な学生」...

「配慮が必要な学生」の学びにつなげる対応 : 臨地実習における教育上の調整を考える(第4回)こだわりが強く,臨機応変な対応やスケジュール管理が苦手な学生への対応

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「配慮が必要な学生」の学びにつなげる対応 : 臨地実習における教育上の調整を考える(第4回)こだわりが強く,臨機応変な対応やスケジュール管理が苦手な学生への対応

国立国会図書館請求記号
Z19-125
国立国会図書館書誌ID
028082573
資料種別
記事
著者
小川 純子
出版者
東京 : 医学書院
出版年
2017-04
資料形態
掲載誌名
看護教育 = The Japanese journal of nursing education 58(4)=695:2017.4
掲載ページ
p.322-327
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資料種別
記事
著者・編者
小川 純子
著者標目
タイトル(掲載誌)
看護教育 = The Japanese journal of nursing education
巻号年月日等(掲載誌)
58(4)=695:2017.4
掲載巻
58
掲載号
4
掲載通号
695
掲載ページ
322-327