「教育心理」「保育の...

「教育心理」「保育の心理学Ⅰ」における授業通信の効果 : 講義型授業でのアクティブ・ラーニングの試み

記事を表すアイコン

「教育心理」「保育の心理学Ⅰ」における授業通信の効果 : 講義型授業でのアクティブ・ラーニングの試み

国立国会図書館請求記号
Z11-402
国立国会図書館書誌ID
028088265
資料種別
記事
著者
上村 有平
出版者
山口 : 山口芸術短期大学
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
山口芸術短期大学研究紀要 = Bulletin of researches Yamaguchi College of Arts 49:2017
掲載ページ
p.15-31
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
上村 有平
著者標目
並列タイトル等
The Effects of Using "Jugyo-Tushin (Class Newsletter)" in "Educational Psychology" and "Psychology of Childcare Ⅰ" : Active Learning in Lecture-Style Classes
タイトル(掲載誌)
山口芸術短期大学研究紀要 = Bulletin of researches Yamaguchi College of Arts
巻号年月日等(掲載誌)
49:2017
掲載巻
49
掲載ページ
15-31
掲載年月日(W3CDTF)
2017