学校環境における「教科・母語・日本語相互育成学習」の可能性 : 言語少数派の子どもの言語観・学習観から
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 佐藤 真紀
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Possibility of "the Inter-Development and Learning Model of Academic Learning, the First Language and the Second Language" : from Linguistic View and Learning View
- タイトル（掲載誌）
- お茶の水女子大学人文科学研究 / お茶の水女子大学 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 8:2012.3
- 掲載巻
- 8
- 掲載ページ
- 183-197
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2012-03