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学校場面での攻撃行動を主訴としたADHD男児に対する介入 : 子ども中心遊戯療法,応用行動分析学,および自己効力感理論に基づく介入の検討

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学校場面での攻撃行動を主訴としたADHD男児に対する介入 : 子ども中心遊戯療法,応用行動分析学,および自己効力感理論に基づく介入の検討

国立国会図書館請求記号
Z71-M683
国立国会図書館書誌ID
028107563
資料種別
記事
著者
二瓶 正登ほか
出版者
[札幌] : 北海道医療大学心理科学部
出版年
2016-03
資料形態
掲載誌名
北海道医療大学心理科学部心理臨床・発達支援センター研究 = The journal of Center of Clinical and Developmental Psychology / 北海道医療大学心理臨床・発達支援センター研究編集委員会 編 12(1):2016.3
掲載ページ
p.15-26
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
二瓶 正登
大内 世思也
堀内 ゆかり
並列タイトル等
Intervention for a boy with ADHD who had conducted aggressive behavior at school : discuss of some techniques based child-centered play therapy (CCPT), applied behavior analysis, and self-efficacy theory
タイトル(掲載誌)
北海道医療大学心理科学部心理臨床・発達支援センター研究 = The journal of Center of Clinical and Developmental Psychology / 北海道医療大学心理臨床・発達支援センター研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
12(1):2016.3
掲載巻
12
掲載号
1
掲載ページ
15-26