アンリ・ワロン(H. Wallon)の古典講読 : 多職種協働を支援する多声楽的意味生成の試み

国立国会図書館請求記号: Z71-M641
国立国会図書館書誌ID: 028141746

資料種別: 記事

著者: 庄井良信ほか

出版者: 札幌 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻

出版年: 2016

資料形態: 紙

掲載誌名: 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院研究紀要 (14):2016年度

掲載ページ: p.27-40

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資料種別: 記事
タイトル: アンリ・ワロン(H. Wallon)の古典講読 : 多職種協働を支援する多声楽的意味生成の試み
著者・編者: 庄井良信
柴田浩一
阿部真利恵
坂田百合那
田爪まどか
土井伸也
渡部良子
著者標目: 庄井良信
柴田浩一
阿部真利恵
坂田百合那
田爪まどか
土井伸也
渡部良子
並列タイトル等: Appreciation of the Classics of Henri Wallon : An Attempt of Polyphonic Sense-Making to Empower the Multi-Professional Collaboration
タイトル（掲載誌）: 学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院研究紀要
巻号年月日等（掲載誌）: (14):2016年度
掲載号: 14
掲載ページ: 27-40
掲載年月日（W3CDTF）: 2016
ISSN（掲載誌）: 1349-7251
ISSN-L（掲載誌）: 1349-7251
出版事項（掲載誌）: 札幌 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: チームとしての学校
ナラティブ・ラーニング
多声学的意味生成
アンリ・ワロン
リサーチベースの教師教育
school as a team
narrative learning
polyphonic sense-making
Henri Wallon
research based teacher education
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-M641
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028141746
http://id.ndl.go.jp/bib/028141746
整理区分コード: 632