子ども主体の授業づくりにおける一人ひとりへの支援の最適化に関する研究

記事を表すアイコン

子ども主体の授業づくりにおける一人ひとりへの支援の最適化に関する研究

国立国会図書館請求記号
Z72-K89
国立国会図書館書誌ID
028162351
資料種別
記事
著者
名古屋 恒彦ほか
出版者
[盛岡] : 岩手大学教育学部
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集 4:2017
掲載ページ
p.16-21
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
名古屋 恒彦
小山 芳克
田村 典子
熊谷 知子
佐々木 弥生
星野 英樹
高橋 円
羽藤 幸恵
伊藤 槙悟
齋藤 貴子
タイトル(掲載誌)
岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集
巻号年月日等(掲載誌)
4:2017
掲載巻
4
掲載ページ
16-21
掲載年月日(W3CDTF)
2017
ISSN(掲載誌)
2189-4582