中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価 : メタ認知的支援とCUN課題の活用

• 資料種別: 記事
• タイトル: 中学校理科・数学科におけるアクティブ・ラーニングの開発と評価 : メタ認知的支援とCUN課題の活用
• 著者・編者: 久坂 哲也; 中村 好則; 名越 利幸; 平澤 傑; 小室 孝典; 佐々木 聡也; 佐々木 亘; 藤井 雅文
• 著者標目: 久坂 哲也; 中村 好則; 名越 利幸; 平澤 傑; 小室 孝典; 佐々木 聡也; 佐々木 亘; 藤井 雅文
• タイトル（掲載誌）: 岩手大学教育学部プロジェクト推進支援事業教育実践研究論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: 4:2017
• 掲載巻: 4
• 掲載ページ: 22-27
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017
• ISSN（掲載誌）: 2189-4582
• ISSN-L（掲載誌）: 2189-4582
• 出版事項（掲載誌）: [盛岡] : 岩手大学教育学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-K89
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028162398; http://id.ndl.go.jp/bib/028162398
• 整理区分コード: 632